作者：石维成龙雅雯
花垣县民乐镇中心小学原招生范围内的人口约人，是苗族、侗族、汉族杂居的乡镇。其中苗族占人口总数的85.5%，侗族占5%，汉族占9.5%。民乐小学学生的民族结构因此有苗族、侗族、汉族。
民乐小学在“民族团结进步创建”工作中，注重培养学生的“三个离不开”“五个认同”“五观”，把铸牢中华民族共同体意识内化在教书育人里，外化在言传身教中。在具体实践中，通过民族文化传承项目的开展、召开全校民族团结进步教育大会、举行民族团结主题班会、喷绘民族团结宣传墙、办民族团结黑板报等多种形式，在创新开展民族团结进步工作收到了较好效果。
春季开学伊始，该校为进一步贯彻落实“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，以及精准扶贫文件精神，积极构建家校教育共同体，在全校教师中开展主题为“民族团结一家亲”大家访活动。通过大走访活动，促进了苗族、侗族、汉族家庭的和谐相处，促进了各族学生之间的团结友爱。
维护民族团结，从自我做起，从小事做起。该校副校长麻学艳给全体师生讲了一堂生动有趣的“民族团结一家亲”教育课，带领学生参观我校民族团结校园文化建设。让学生了解了民族团结相关政策及民族团结感人故事等。要始终树立各民族间谁都离不开谁的思想，在日常生活中做到：不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，要尊重民族文化习俗、支持关心民族经济发展、维护民族团结，进一步营造团结友爱、互相帮助、共同学习、共同进步的育人环境。
该校举办了“民族团结一家亲”主题黑板报展示活动，各班的黑板报图文并茂，既突出了主题，弘扬了民族团结精神，又达到了促进同学们情感交流，增加友谊的目的。
民乐镇中心小学招生范围内现有9座水库，86口山塘，小河4条，大河1条。民乐镇中心小学辐射区域内有巡逻执勤的危险水域有水库5座，山塘29口，大河1条，溪沟3条。防溺水压力很大。
民乐镇中小学侗族教师姚红军，利用双休日和暑假执勤巡逻。在姚红军老师的巡逻车上，载着“三件宝贝”：救生衣、救生圈、救生索。按照学校制定的职责要求，每日“三巡三查”。有效的预防各族学生溺水事件的发生。
上图为姚红军老师苦练水上救援技能之一抛投救生圈
民乐镇中心小学先期进校园的民族文化项目“苗族舞蹈操”、“苗族鼓舞”、书法、剪纸等已经落地生根，相当成熟。年春，该校把苗族“蚩尤功夫”引进校园，苗族、侗族、汉族学生共同传习。
通过宣传教育活动的开展，全校师生对民族团结有了更深层次的理解，成为推进民族团结工作的实践者、见证者、受益者。民乐小学还将不断总结工作经验，认真组织开展“民族团结进步创建”活动，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心中播下“中华民族是一家”的种子。
初审：石志军
（全文完）
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