封校第四天，上了两节网课，满勤姐姐传到一中群里一张迎春花的图片，今天她所在的城市飘了一天的雪花，雪上加霜打在盛开的花朵上，着实也让人心疼。下午监考，晚上上完网课批卷，卷子批完了，明天把分数再登上。那些年轻老师的婆婆，和我的年龄应该差不多，他们都在帮着高三老师带孩子，学校领导去慰问了，也是一种暖意。也想起我的婆婆，去年也来到学校和我们度过了两个多月的时间。能够照顾婆婆，也是我们晚辈尽孝心的机会。只可惜，婆婆已经离开了我们。昨天肇东作协副主席丽梅妹妹转发了绥化地区总结家乡文学近十年创作成就，很感谢陈泰灸主席一直没有忘记我这个作协成员，整理了材料，已经转发给了他们。岁月流逝，人也慢慢老去，很感谢自己做了这么多，我虽然带着镜子，并没有老眼昏花，一切看得都很清楚。作为一名作家，弘扬的是真善美，鞭挞的是假丑恶！以澄明的心境和真实的情感去创作，形成流心的诗文。
封校第五天：疫情还是很严重的，有些地方都设置了高风险区。每天都在做核酸，填体温表，上网课，上高三课。昨天周测，今天早晨把成绩登上给班主任。无论线上还是线下，一定要向课堂要效率，做知识梳理，典型演练题，来巩固知识，切忌刷题！不给学生留过多的作业，主要是向课堂要效率！同时在班级家长群反馈，在愉悦中留了作文，学生们欣然接受，要讲究艺术！今天刘老师约稿，只能明天整理稿件了！
今天通过余老师与高望进行了交流，在余老师他们的关怀下，高望在不断地成长！在那边的学习和生活情况也都很好！很感谢这些同行，共同为孩子的成长作出努力！也给他发了一些需要的俄语材料。感受到师生的默契和相互关心，这就是新型的师生关系-朋友的关系；昨天给线上学生留了一个作文，学生在欣然接受的同时、也都完成上交了作文，虽然时间拉长了一些，但是全部都交了作文。其实作为教师要懂得学生的心理并真正地触及他们的内心，让他们能够体会到一种师生的默契并不断地丰富和自我完善。用教师的身体力行带动他们，用精湛的专业知识辅育他们，学生从心里对你又一种敬畏感。做到这些很容易，又很不容易，这需要积累知识，积累经验，积累心理学和教育学知识，还要与时俱进不断学习。把这些专业知识、文化知识、教育学、心理学知识融合到一起，并能在实践教育教学中运用自如，才是真正的教育人！前不久，也通过大半年的学习，获得了家庭教育管理师高级证书，又多了一份技能证书，更好地为师生服务！这个证书获得真的不容易，但每天早读我和学生一起背诵，学生也都知道，他们看着老师这么大年龄，还这么努力，他们就更努力了！这就是榜样的力量！选择大于成功，同时选择俄语，更要为自己的选择负责任！对学生不用去讲大道理，他们都懂得，教师应该做他们的领路人，引导他们用毅力和恒心愉悦地接受和掌握知识，从而达到自己的目标！无论是线上还是线下，都是一样的。习惯养成了，就能主动学习了，成绩自然提高了！
59岁的我也在奋力前行，在云天，担任高三两个班线下课、高二一个班的线上课。做学生心理工作，教育工作，引领工作和带新教师工作，作为德州假日专家，不改变自己的岗位，也用
联系电话：