教育是民生之首、民生之基。乐陵市把教育放在优先发展的战略地位，大力实施“乐教”工程，先后投入21亿元，全面改善中小学办学条件，不断满足人民群众对教育的需求，实现了全市教育教学质量全面、均衡、协调发展。
日前，记者在乐陵市阜昌中学建设现场看到，工人正加紧施工，力争今年秋季学期可以投入使用。该中学建设项目位于城区南部,投资约1.4亿元，占地亩,建筑面积4.8万平方米,建成后可进一步缓解城区初中就学压力。
乐陵市教体局校安办主任殷刚表示：“阜昌中学将于9月开始招生，设计规模为60个教学班，容纳个学位。目前，楼房主体已经完工，正在进行室内外装修和室外配套设施施工。下一步，教体局将加大师资培训力度，确保9月份达到开学条件。”
办好学前教育，实现“幼有所育”。总投资万元的寨头堡乡中心幼儿园于年7月投入使用，能容纳名幼儿，辐射周围15个村。每个班级按照“两教一保”的师资力量进行配备，突出区域教学、游戏教学、生活教学，全面提高学生的探索、动手和语言表达能力。
寨头堡乡中心幼儿园执行园长薛振芹说：“现在，农村留守儿童比较多。孩子的爸爸、妈妈都出去打工了，他们跟着爷爷、奶奶生活。但是，老年人往往在教育上力不从心。所以，我们在优化老年人的教育方式方面加大力度，通过家访向家长传授家庭教育方面的知识，让幼儿健康快乐地成长。”
近年来，乐陵市着眼于办好人民满意的教育，牢固树立“百年树人、始于幼教”的理念，大力实施“学前教育三年行动计划”，推进幼儿园“改薄扩容”，逐步解决“入园难”“入园贵”问题。温馨、舒适的教学环境以及完善的教学设施赢得了家长们的广泛认可。
对此，幼儿家长郑飞飞深有感触地说：“我家里有两个孩子在寨头堡乡中心幼儿园上学。这里比民办幼儿园的学费低很多，能给家里省一部分开支。以前，这所幼儿园的空间小；现在，空间大了。以前，我很羡慕城里的孩子，因为他们的幼儿园很宽敞；现在，自己的孩子也能享受到这种教育了，我很高兴。”
据统计，—年，全市共投入资金万元，新建公办幼儿园14所，新增学位个，学前教育资源得到极大扩充。
如何让每名学生享有公平而有质量的教育？乐陵市把多渠道增加教育供给作为具体的实施路径，在规划设计新学校项目的同时，不断优化完善建设方案，为已建成投入使用的学校提标扩容，有力地推动了全市学校办学条件优质均衡提升。
“以前，师生就在平房里上课。下雨的时候，教师一踩一脚泥。冬天特别冷，夏天特别热。搬入新的教学楼后，我们充分认识到环境育人的作用。教师的工作热情特别高，学生的学习积极性也提升了。在新的教学环境里教书育人，我感觉特别幸福。”乐陵市杨安镇中学副校长周金荣说。
乐陵市杨安镇中学学生黄亚航告诉记者：“在没有建起宿舍楼之前，我一直在家和学校之间来回跑。我的爸爸、妈妈在外面工作，只好让爷爷、奶奶接送我。下雨时，我就不到校学习了，待在家里玩手机。如今，我住在宿舍楼里，不必来回跑了。空闲时，我和同学们一起讨论学习上的问题，心情舒畅，收获也很大。”
截至目前，乐陵市共有学校所，涉及不同类型，覆盖各个层次，真正满足了人民群众多样化、多元化的教育需求。
“乐陵市委、市政府大力实施‘乐教’工程,先后投入21亿元，全面改善中小学办学条件。今年又投入1.9亿元,建设两所中小学、两所公办幼儿园、两栋师生公寓；同时，启动1.6亿元的体校项目和2所中学扩建项目,不断满足人民群众对教育的需求。在此基础上,我们招聘教师名,加强师资队伍建设,促进教育教学质量不断提升。今后,我们将紧紧围绕‘办人民满意的教育’这个中心,不断深化教育改革，提高教育质量，提升教育内涵,促进全市教育全面、均衡、协调发展。”乐陵市教体局党组副书记、副局长齐国强说。
（通讯员庞建磊）
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