要推进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育资源差距，促进教育公平，切断贫困代际传递。——习近平
“现在学校变化可大了，以前大家都想办法把孩子送到城里，现在有的城里人还把小孩放到我们小学。孩子能在这里上学真好。”4月12日，在安康市平利县老县镇中心小学门口，家长徐静欣慰地说。
两年前，习近平总书记来到老县镇中心小学考察。他强调，要推进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育资源差距，促进教育公平，切断贫困代际传递。总书记的殷殷嘱托，饱含着对孩子们的深情厚爱。为了让大山里的孩子们在家门口就能享受到优质的教育资源，老县镇中心小学以“立德树人”为主线，以“培养精神文明、体魄强健的时代新人”为办学使命，系统擘画发展新蓝图。目前学校办学条件、教学质量、管理水平进一步提升，迈上了发展新台阶，让孩子们不仅“有学上”，还要“上好学”。
“你看，大棚里的种子已经发芽了！”
“这块地里的芹菜长得真好呀！”
“茶叶可以采摘啦！”
4月12日，阳光明媚，春意盎然。老县镇中心小学的“红领巾小农场”里，绿意葱茏。学生们在老师的带领下，正在观察作物的生长情况。
校长吴锦鹏说：“‘红领巾小农场’根据季节种植时令蔬菜，学生可以观察植物的生长过程，有兴趣的学生还可以认领蔬菜并亲手种植，充分体验劳动乐趣、分享劳动成果、磨炼意志品质、提高实践能力。这样有助于促进学生德智体美劳全面发展。”
提升教育质量和发展内涵，首先要有完善的设施。老县镇中心小学致力打造农村示范校和“小而美、小而优”的乡村温馨校园示范校，让校园里里外外变了样。
走进学校教室，吴锦鹏说：“在教室的提升改造和设备完善中，我们始终以学生的健康成长为目的。”目前，所有教室都安装了护眼灯，中低年级学生的课桌上安装了“坐姿矫正器”；建设拥有50台近视防控设备的教室，每天安排学生做预防近视矫正训练。
这只是一小部分变化。如今，老县镇中心小学已完成餐厅宿舍新建、教学楼改造、运动场改造、校园绿化等工程，综合大楼也在紧张建设中。
每天10时30分，是老县镇中心小学课间操开始的时间。眼保健操过后，学生们便有序来到运动场。伴随着激昂的旋律，全校学生同做武术操，动作整齐划一，如行云流水。
队伍中，三年级的学生邹家顺格外认真。他特别喜欢体育运动，运动场上经常能看到他的身影。遇到下雨天，不受天气影响的趣味体育锻炼角便成了他的最爱。对着屏幕模拟双脚跳绳、换脚跳绳等活动的同时，邹家顺还能同步进行与体育有关的答题游戏。
老县镇中心小学按“普及（课程）+特长（社团）+特色（专业训练）”的育人模式，做优传统武术和校园足球特色体育项目，成功入选“陕西省中小学体育学科优质教学基地”，并与北京体育大学、西安体育学院结成帮扶共建关系，形成了体教融合的特色育人模式。先后有12名国家优秀运动员（奥运冠军）走进校园开展培训及励志教育。
“这个舞蹈剧受邀参加省青少年‘爱挑战’现场展演，32名学生获得‘才艺之星’称号，并走上年安康市少儿春晚舞台。”提起舞蹈情景剧《大山里的温暖》，吴锦鹏很是骄傲。
《大山里的温暖》以习近平总书记到学校考察为创作背景，将舞蹈、武术、音乐融为一体，展现乡村孩子丰富多彩的校园生活和奋发向上的精神风貌，体现了学校践行“文明其精神，野蛮其体魄”的教育内涵。
《大山里的温暖》是学校在开展课后延时服务活动中，举办社团活动、开展艺术教育、提升素质培养结出的“硕果”。结合课后延时服务活动，目前老县镇中心小学已组建完善了篮球、足球、武术、剪纸、国画、舞蹈等社团。其中，管乐社团在安康市素质教育展演中获二等奖；武术操《梦想起航》走上了央视，并在安康市展演中获特等奖；武术社团在陕西省第二届“武林大会”开幕式表演中获最佳表演奖。5名学生的国画作品在全国少儿书画比赛中获奖，6名学生在全省中小学电脑制作省级决赛中获奖。
“市县两级教育部门非常重视学校师资力量建设，给学校配齐了体、音、美、科学等学科教师，还安排进行学科教学提升培训。去年6月，省教育厅让老县镇中心小学加入了‘教育扶智平台’。这些有效举措让老师的综合素养得到进一步提升。”谈到师资队伍建设，吴锦鹏欣慰地说。
据了解，西安交大附小、安康高新一小、安康汉滨区汉滨小学与老县镇中心小学建立了帮扶关系，省市名师定期送教、送培到校，深化学校内涵发展。“我们的老师很负责、很认真，还有许多从省上、市上学校来的老师给我们授课。学习资源丰富了，我的学习状态更好了，思考问题也更加深入了。”五年级学生黄珏棋说。
年，老县镇中心小学荣获“省级德育工作先进集体”荣誉称号。年4月，平利县老县镇中心小学赵永霞老师的《摔跤》及吴园园老师的《好朋友真友谊》教学课例在安康市中小学幼儿园“德润安康”优质课比赛中获一等奖。
“我们将牢记习近平总书记的嘱托，大力振兴乡村教育，建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛的教师队伍，坚守乡村基层教育战线，点亮乡村基础教育烛光。”吴锦鹏说。
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